John Wilkins

Text

¡Hola muchachos!

Lunes, 3 de mayo

Campanazo

Duo, colecciones: Family 4, Future, Anecdotes 2

Rompehielos

¿Mapa y definiciones?

Para practicar un poco:
Choose the verb that fits the context and that you want to use. Many verbs could complete the sentence. I will project the IRREGULAR forms.

Óscar __________ por Chile. En la zona central, __________ el río Bio-Bio. De norte a sur __________ los andes, las montañas que definen el país.

Lección

Practicar preguntas interpersonales

Para terminar

Gimkit o Quizlet Live

Martes, 04 de mayo

Campanazo

Duo, práctica

Rompehielos

Futuro, presente, ir + a... ¿qué piensas?

Instrucciones: Conjugue los verbos

  1. No sé si nosotros (poder) ............... superar tus resultados.

  2. Jaime dice que (ir) ............... a la biblioteca este fin de semana.

  3. Creo que voy a (recibir) ............... buenas notas este semestre en mis clases.

  4. El meteorólogo dijo que mañana (llover) ................ (¿Hay más de una respuesta?)

  5. Dicen que tus padres (venir) ............... a visitarte durante la semana de exámenes finales.

  6. Se dice que el promedio de vida (aumentar) ............... en los próximos años.

  7. Yo (ver) ............... la película tan pronto comience a exhibirse en el cine.

  8. Me parece que esta noche me (acostar) ............... tarde porque voy a (estudiar) ............... mucho.

  9. Los periódicos dicen que el consumo de drogas (incrementar) ............... durante los próximos años.

  10. Este invierno mi familia y yo (ir) ............... a Colorado a esquiar.

Lección

Interp. Listening: Te amaré
https://www.youtube.com/watch?v=8aeFzrWH1ig

Práctica

Inter. Listening practice: https://wilkins.dropmark.com/444105/13492939

https://www.gimkit.com/view/5b0ebd6f30d0d500234772b4

Miércoles, 05 de mayo

Campanazo

Duo - 5 colecciones

Rompehielos

Se debe usar el verbo infinitivo con estas formas:
Tener que | Deber | Ir a

Ejemplos...
Practicar mi presentación
Preparar la cena
Limpiar la cocina

Escribe 3 cosas que necesitas hacer hoy - usa Tener + que, Deber y Ir + a.

Lección

Repasar las oraciones de ayer
Te amaré - escuchar y repasar
Dónde jugarán los niños - Karaoke

Para terminar

Gimkit / Quizlet Live si hay tiempo

Jueves, 6 de mayo

Campanazo

Duo: nuevas colecciones

Rompehielos

¿Qué opinas?

¿Los robots nos quitarán o robarán el trabajo a los humanos?

Para practicar un poco

El optimista cree que todos nosotros
(salvar) el planeta Tierra. También piensa que los niños
(jugar) en bosques lindos,
(nadar) en rios limpios,
(respirar) aire puro y
(ser) felices.

El pesimista dice que
(haber) más contaminación del aire y los niños no
(divertirse) en los bosques tropicales porque los pobres niños no
(poder) respirar.

Lección

Buscar las formas del futuro en horóscopos
periódicos / sitios web recientes
¿Cuál es tu signo?

-- Si tenías problemas en el trabajo Sagitario, hoy podrás encontrar las soluciones.

-- Class writing example from today:
Leo, tendrás amor en tu futuro. Necesitas tener cuidado con los demás. Tendrás buena salud. Tendrás mucho dinero, pero vas a perderlo todo. No te graduarás del colegio. Tendrás relaciones más fuertes con tus amigos y parientes.

Práctica

Repasar la información

Si hay tiempo...

Repasar ¿Dónde Jugarán? - Maná
Karaoke

John Wilkins

Text

Lunes, 26 de abril

Hola muchachos, espero que hayan pasado un buen fin de semana. Seguiremos con nuestros planes para el futuro.

Campanazo

Duo, práctica

Rompehielos

¿Lo entiendes?
El portugués como lingua franca en África.: https://www.youtube.com/watch?v=xMmfbZIIclw

Preguntas fáciles:

  • ¿Te casarás?
  • ¿Tendrás hijos? / ¿Cuántos hijos tendrás?
  • ¿Serás rico o pobre?

¿Qué opinas?

  • ¿Qué desaparecerá? ¿Qué NO tendremos en el futuro?
  • ¿Existirá la televisión? ¿Por qué sí o por qué no?
  • ¿Qué efecto tendrá la tecnología sobre nuestra salud?
  • ¿Qué efecto tendrá la tecnología sobre nuestras relaciones (las relaciones humanas)?
  • ¿Qué efecto tendrá la tecnología sobre los idiomas? ¿Será necesario aprender otra lengua? ¿Podremos “subir” una lengua nueva a nuestro cerebro como bajamos y subimos archivos hoy?

Lección

Canciones: https://wilkins.dropmark.com/567694/16283795
También, Alex Fernández - Te amaré (Add to song folder)

Para terminar

https://wilkins.dropmark.com/444105/13492939
(No repasaremos todas las preguntas)

Martes, 27 de abril

Campanazo

Duolingo, continuar con práctica

Como no hay muchos en la clase hoy, será un día de trabajo personal.

Miércoles, 28 de abril

Campanazo

Continuar con práctica - Duo

Rompehielos

¿Estás de acuerdo?

1) Creo que en el futuro la gente no leerá libros de papel. Todo el mundo revisará lo que necesiten con su celular.
2) Creo que en el futuro las impresoras 3D nos permitirán imprimir todo lo que necesitamos para la casa. No tendremos que ir a la tienda.
3) Suelen mostrarnos películas de humanos vs robots en el futuro, pero creo que en el futuro nosotros mismos seremos los robots.
4) Los niños que nacen hoy vivirán a los doscientos años.

Lección

Seguir con el repaso del futuro

Práctica

Completar este ejercicio juntos: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/futuro-simple/ejercicios

Para terminar

Gimkit / Quizlet

John Wilkins

Text

John Wilkins

Text

¡Hola chicos!

Lunes, 19 de abril

Campanazo

Two sets due today: School 5 and Future. We'll do preceding sets in the tree later this week.

Rompehielos

Repaso rápido: Tener + que, Deber, Ir + a

Lección

Terminar la película

Para terminar

Un poco de práctica con algunas formas del futuro
El plan para mañana

Martes, 20 de abril

Hola chicos, you'll have a substitute today. Complete the future tense drawing (you may look up a Future Tense conjugation chart if you need) and you have two Duo sets to complete - Anecdotes and School 6

Miércoles, 21 de abril

  • Desk shields can come down. Please stack yours by the bookshelf in the front of the room with the others.

Campanazo:

Lunes: School 5, Future
Martes: Anecdotes, School 6
Miércoles: Information 3

Rompehielos

Profesiones - repasar y Quizlet Live
Add to Dropmark
https://quizlet.com/259459776/span-iii-profesiones-flash-cards/

Lección

Compartir y repasar: https://wilkins.dropmark.com/567694/16121837
Compartir y repasar: https://wilkins.dropmark.com/567694/16121840

Práctica

Nuestras metas para el resto del año escolar (y el futuro): https://wilkins.dropmark.com/834764/26650970

Jueves, el 22 de abril

Campanazo

Sigue con las nuevas colecciones

Rompehielos

Más vocabulario útil: https://quizlet.com/259466727/span-iii-hablando-del-futuro-flash-cards/

Lección

CHANGE UP - due to connection issues, we'll use today to do some Interpretive Listening practice with a movie. Be ready to hit the ground running tomorrow.

Viernes, 23 de abril

Campanazo

Seguir con las nuevas colecciones de Duo
O
Repasar los lugares de "Diarios de motocicleta"

Rompehielos

Primero, un pequeño quiz
Otra vez, intentaremos practicar con el nuevo vocabulario

Lección

Terminar la película

Práctica

Para terminar

John Wilkins

Text

¡Buenos días, muchachos!

Plan tentativo

Lunes, 12 de abril

Campanazo

Duo, práctica

Rompehielos

Preguntas interpersonales
Libro - adjetivos

Lección

IPA Reading

Para terminar

práctica

Martes, 13 de abril

Campanazo

Duo, práctica

Rompehielos

Practicar lugares del mapa sudamericano:

  • Una ciudad peruana que se ubica cerca de las montañas. Fue la capital del imperio Inca.
  • Un sitio arqueológico que se ubica en las montañas amazónicas peruanas. Es una de las obras de arquitectura precolombina más impresionantes de América.
  • Se ubica a la orilla del río amazonas, en la frontera del Perú y Brasil.
  • La ciudad capital de Venezuela. Es la ciudad más poblada del país. Se encuentra cerca de la costa.
  • “La Joya del Pacífico.” Es una ciudad en la zona central de Chile. Es un puerto. Tiene casas de varios colores.
  • Se ubica en el extremo norte de Chile. Se dice que el desierto más seco del mundo.

Un poco de práctica con el imperfecto:

  • ¿Dónde vivías cuando eras niño / niña?
  • ¿Tenías muchos amigos cuando eras joven?
  • ¿Cuál es tu primera memoria?
  • ¿Cuál era tu comida favorita?

Lección

IPA Interpersonal

Para terminar (imprimir)

Continuar con Duo - práctica

Miércoles, 14 de abril

Campanazo

Duolingo, práctica

Rompehielos

Preguntas interpersonales

Lección

Chile Salvaje --> continuaremos con nuestro IPA mañana

Jueves, 15 de abril

Campanazo

Duo, práctica

Nota:

Bien hecho, muchachos. Ya completaron la segunda unidad. Para la próxima, vamos a hablar del futuro. Hablaremos de nuestros planes después de graduarnos, la universidad, lo que queremos de la vida: dinero, amor, salud, una familia... Vamos a hablar de la tecnología de hoy y del futuro y cómo nos afectará. Espero ver las formas condicionales, "If I had a million dollars, I would..." y unas otras cosas más complejas. Para completar la unidad, hablaremos del medioambiente y el futuro de nuestro planeta.

This is what's due! If you're missing anything, let me know now. We have to make all of this up this week!
IPA: Interpretive (Dos Textos)
IPA: Interpersonal (Speaking with another student)
IPA: Presentational (Writing)

Viernes, 16 de abril

Campanazo

Duo, práctica

John Wilkins

Text

John Wilkins

Text

Lunes, 05 de marzo

Espero que hayan pasado buenas vacaciones :)

Campanazo

Duo, práctica 200 XP (la pesadilla)

Rompehielos

  • Preguntas sobre la película
  • Repartir lugares/ciudades con ejemplos

Se ubica en...
Está localizado en...
Se encuentra en...
Datos interesantes / importantes...

¿Detalles de la película?

Machu Picchu, Perú (Sr. Wilkins) - Machu Picchu es un sitio arqueológico muy importante que está localizado en la cordillera de los Andes, en Perú. Se encuentra en el sur del país. Era un lugar importante para el imperio Inca.

San Martín de los Andes, Argentina - Sarah
Valparaíso, Chile - Landon
Temuco, Chile - Mateo
Buenos Aires, Argentina - Anya
Cusco, Perú - Jennifer
Leticia, Colombia - Dalton
Caracas, Venezuela - Miranda
El desierto de Atacama, Chile - Zach
Miramar, Argentina - Christian
¿Otros lugares?

Lección

Continuar con "Diarios..."

Martes, 06 de marzo

Campanazo

Duo, práctica (200 XP)

Rompehielos

Repasar lugares
¿Imprimir mapas? - Etiquetar y completar los lugares

Lección

Completar la película

Miércoles, 07 de marzo

Se debe completar y entregar dos folletos en Canvas: Mapa, Lugares. (See instructions on Canvas.)

Jueves, 08 de marzo

Campanazo

Duo, práctica

Rompehielos

Práctica con Quizlet
Preguntas sobre el trabajo de ayer

Lección

  • Repasar los lugares, revisar los párrafos y completar los mapas.
  • ENTREGAR :o
  • IPA Handout

Viernes, 09 de marzo

Campanazo

Duo, práctica

Lección

Repasar IPA Handout
Crear / Repasar Preguntas interpersonales
(Cinco preguntas, cada estudiante / compartir)

1/2 Class?

John Wilkins

Text

¡Buenos días, muchachos!

Lunes, 22 de marzo

Campanazo

Duolingo sets
4 sets, complete another crown (review): History, Childhood, Recreation 3, Traditions
4 new sets: Social, Memories 2, Health, Information 2

¡Canciones!

Práctica

Tenemos que hacer unas cosas que no pudimos hacer la semana pasada
- Lecturas
- Repasar oraciones
- What is plagiarism? EVERYTHING not sourced is plagiarized.

Martes, 23 de marzo

Campanazo

Duolingo sets
4 sets, complete another crown (review): History, Childhood, Recreation 3, Traditions
4 new sets: Social, Memories 2, Health, Information 2

Rompehielos

Crear una nueva colección de vocabulario en Quizlet con palabras importantes de las últimas dos semanas:
indígena, una herida, el vocabulario del poema de Machado,
extranjero v extraterrestre

Lección

Lectura: Antonio Machado - Caminante no hay camino
https://wilkins.dropmark.com/444105/13001909
Buena versión del poema: https://www.youtube.com/watch?v=fwsVtP3mbfM
Una canción hecha con estrofas del poema: https://www.youtube.com/watch?v=QHcypSLIp_A

Práctica

Práctica auditiva: https://wilkins.dropmark.com/444105/13013042

Para terminar:
Quizlet Live / Duolingo si hay tiempo

Miércoles, 24 de marzo

Campanazo

Duolingo - sets

Rompehielos

Para una buena nota: Conjugarte - Las Meninas (15)
Las Meninas - Meaning behind the painting Video

Práctica

Más práctica auditiva: https://wilkins.dropmark.com/444105/12813521?page=1

Sr. Jordan explanation videos: https://wilkins.dropmark.com/567694/15987868

Práctica lectora: https://wilkins.dropmark.com/444105/12787091

Lectura: viaje a Machu Picchu https://wilkins.dropmark.com/570182/15926222

Jueves, 25 de marzo

Campanazo

Duolingo - sets
Formularios de permiso - if I have all of them, we can begin the movie today.

Rompehielos

Practicar la nueva colección de vocabulario en Quizlet

Lección

Práctica interpretativa (lectura)
Repasar las preguntas y el texto

Para terminar

Completar la tarea de Duo.

Viernes, 26 de marzo

Campanazo:

Duolingo - Sets (práctica al terminar)

Rompehielos

Práctica, preguntas interpersonales

Lección

Leer: https://wilkins.dropmark.com/444105/12787091

Si tenemos los formularios de permiso, podemos ver los primeros 20 minutos de la película.

Si no, práctica con conjugaciones del pretérito y imperfecto y Las Meninas video

Que descansen un poco, muchachos.

John Wilkins

Text

¡Hola muchachos!

Campanazo

Camera / Microphone / Headphone & speakers / Chat check:

  • We'll say, "Hola, buenos días a todos"
  • Type "Buenos días" into the group text chat box
  • When completed/successful, you may turn off your camera and mute your microphone.
  • Be alert! I will be asking you to jump in individually and as a group throughout the conference.
  • Have these tabs open: >> - your screenshot (on Canvas or saved to laptop) from yesterday's Canvas assignment >> - Imperfect conjugation chart

Rompehielos

Review of Qs & As using simple past (pretérito)
https://wilkins.dropmark.com/834764/25707925

Lección

Frases que usamos con el pretérito y el imperfecto:
Crear oraciones con estas frases usando las formas correctas:

  • siempre...

Leer - Siempre leía en la biblioteca.

  • de costumbre...

Trabajar - De costumbre, trabajábamos en otra ciudad.

  • todos los sábados...

Hacer - Todos los sábados hacía pan con mi abuela.

  • por lo general...
  • de vez en cuando... (from time to time...) (Imp)
  • de repente, de pronto...

De repente, ¡se cayó mi bebida!
De repente me llamó...

  • el otro día...

  • anteayer...

  • hace cinco minutos...

Terminé el examen hace cinco minutos.

  • por fin, finalmente...
  • una vez...

  • a menudo... (often...) Íbamos a la casa de mi tía a menudo...

  • durante mi niñez... (cuando era niña...)

Para terminar

Some reflection
Since we've been talking about the various indigenous groups in the Americas before the arrival of Columbus, I thought of y'all when I came across this article this week.
https://phys.org/news/2021-03-ancient-maya-ambassador-bones-life.html

The Canvas response:

  • Provide a summary of the article (in English) with this information:

  • The indigenous group(s), location(s) and date(s) important to Ajpach' Waal's life. (This will be your topic sentence or paragraph.) 

  • At least FOUR injuries/illnesses Ajpach' Waal suffered through or suffered from. How did those injuries happen? How did each one affect him in his role as nobility and his overall health? How do researchers know he suffered from these illnesses or injuries? (A good paragraph will include at least four injuries, four sentences describing the injuries/illnesses, and four sentences describing the effects of the problems on his life.) (This will be the body of your response)

  • A personal reflection on the information. (This is your conclusion, and it is OK for your conclusion to contain new information, and your thoughts and opinions about the research and the article.)

If we really move quickly through the information, I want to practice this -- Spelling change pretérito:
https://conjuguemos.com/grammar/homework/226

John Wilkins

Text

¡Hola chicos!

Lunes, 15 de marzo

Campanazo
Duolingo, práctica (200)

Rompehielos
Impf - background information
https://wilkins.dropmark.com/834764/25686083
Den ejemplos de

el tiempo y la hora:

  • Era una noche oscura y tormentosa
  • Hacía calor afuera
  • Hacía frío cuando nací
  • Eran las cinco de la mañana

el lugar:

  • Estaba en la escuela cuando me llamaron

aspecto físico:

  • Juan era alto y tenía una barba larga

Repasar: https://wilkins.dropmark.com/700324/20651639

Lección
Escuchar: Jorge Millones - Cuando yo era un loco, o la versión de Angelo Escobar
Buscar letra en Google, repasar las formas del imperfecto

Práctica
Práctica lectora: https://wilkins.dropmark.com/444105/12105075
Preguntas: https://wilkins.dropmark.com/567694/15696085 (¿imprimir?)

Para terminar
Permission forms for Diarios de Motocicleta ¿?
Un poco de cultura: pensando en las ciudades - https://www.youtube.com/watch?v=jqsMuC7X2kE

Martes, 16 de marzo

Campanazo
Duolingo, práctica (200)

Rompehielos
Empezar con un práctica lectora: https://wilkins.dropmark.com/700324/20651607

Lección
Las Figuras de Nazca
https://wilkins.dropmark.com/411976/12770785

Find examples in Google Earth aerial / drive view (if we can)

Práctica
Ok, let's see how we do: https://wilkins.dropmark.com/444105/12904501 (¿imprimir?)

Para terminar
Buscar ejemplos de las líneas de Nazca - ¿qué animales hay?

Miércoles, 17 de marzo

Campanazo
Duo, Práctica

Rompehielos

Leccíon
Lectura de ayer que no completamos: https://wilkins.dropmark.com/700324/20651607

Antonio Machado Reading/Search: https://wilkins.dropmark.com/444105/13001909

Práctica
Pret or Impf: https://conjuguemos.com/grammar/229 (con el grupo)

Jueves, 18 de marzo

Campanazo
Práctica, Duo

Rompehielos
Practicar las canciones :)

Práctica
Recitar nuestras canciones

Lección
Interpretive Listening practice: https://wilkins.dropmark.com/444105/13013042

Y crear lista de vocabulario si se puede

Viernes, día virtual

John Wilkins

Text

John Wilkins

Text

John Wilkins

Text

¡Bienvenidos muchachos!

---Lunes, 08 de marzo

Campanazo
Monday's Duo sets: School 4, History, Home, Preference 2, Work 2

While these sets are due Friday, you will receive more sets on Tuesday (in-class e-learning day) and Friday (virtual e-learning day). The expectation is that you finish these this morning.

Note:
I will be out Monday morning. We have a seating chart.
Link: https://wilkins.dropmark.com/834764/25644846
I tried to keep you as close to your regular seat as possible. Please spread out. Move the desks some if needed.

Práctica
If you complete your Duo assignment with time left over, try this game to begin practicing the Imperfect forms:

  • https://conjuguemos.com/verb/memory/119

---Martes, 09 de marzo

Today is a in-person virtual day since Juniors are testing.

In-class e-learning day - You have two assignments in Canvas. Be sure to upload your screenshots. You also have 100 XP PRACTICE (That is, blue dumbbell) for the day. I'm only counting practice (not previously assigned sets.)

---Miércoles, 10 de marzo

Note: I will be out this morning. You have three more assigned sets.
Here are the Duo sets due by 4:00 PM Friday:
School 4, History, Home, Preference 2, Work 2, Childhood, Recreation 3, Traditions

You have two preterite review assignments on Canvas that are similar to the ones you turned in yesterday.

Buena suerte

--- Jueves 09 de marzo

Campanazo
Continue with weekly Duolingo sets

Rompehielos

Introducir como construir el imperfecto

Titulares:

  • "Hombre pescaba en el río cuando encontró algo muy extraño"
  • "Hombre exploraba el arrecife cuando un cocodrilo lo mordió"
  • "Mujer exploraba el sótano de una casa abandonada cuando escuchó un ruido"
  • "Joven viajaba sola cuando sucedió el accidente..." > - Create your own: > - Explorar + túnel > - Navegar + mar > - Transportar + lancha > - ¿Más ejemplos? Use quotation marks + asterisks to find 2 more real examples.

Rompehielos
Práctica auditiva: https://wilkins.dropmark.com/444105/12770852

Práctica:
Repasar el trabajo virtual en clase: https://wilkins.dropmark.com/700324/20584576

Más práctica
Con la clase:

  • https://conjuguemos.com/grammar/homework/229
  • https://conjuguemos.com/grammar/homework/230

---Viernes, día virtual

Listening examples: https://www.spanishlearninglab.com/el-preterito-imperfecto-en-espanol/

Practicar preguntas y respuestas sobre la niñez y nuestras memorias:
https://wilkins.dropmark.com/444105/13003163

John Wilkins

Text

Lunes, Grupo A / Miércoles, Grupo B

Campanazo
Duolingo, Sets
¡Ojo! Canción, miércoles 17 de marzo

Rompehielos
Lectura - Perseverance

Repaso
El pretérito irregular, Quizlet

Evaluaciones

  • Interpretativa
  • Evaluación Interpersonal > - Flipgrid Link, Grupo A: https://flipgrid.com/829da2be > - Equipos: Lunes: Christian / Dalton, Anya / Sarah > - Martes: Landon / Zac > - Miércoles: Jennifer / Mateo

Martes, Grupo A / Jueves, Grupo B

Campanazo
Duolingo, Sets

Rompehielos
Te encontré: (para imprimir) https://wilkins.dropmark.com/444105/11962535

Evaluación

  • Presentación del viaje

Día virtual 01

  • Submission in Canvas: > - S07: IR/PW Viajes

Día virtual 02

  • Practicar: https://quizlet.com/240777516/span-iii-viajar-explorar-vocabulario-flash-cards/

Viernes

UPDATE 03/05
- Complete week's Duo assignment
- Practice CANCIÓN Due 03/17(¡!)
- Complete incomplete/overdue assignments in Canvas
- Work through "Stories" sets on Duolingo (link in top menu bar). I will assign sets later in the semester, and you need to reach at least set 10 to be able to go to the assignments. Unlike task/XP assignments, when they're done - they're done, so if you complete them now you will get credit when I assign the sets.

Campanazo
Complete Duo sets

Housekeeping
Set up Canvas Conference and connect. Q&A for next Friday.

Lección
Práctica auditiva: https://hablacultura.com/cultura-textos-aprender-espanol/curiosidades/la-capital-de-mexico-es-ciudad-de-mexico/
Also
https://hablacultura.com/cultura-textos-aprender-espanol/curiosidades/iberoamerica-hispanoamerica-y-latinoamerica-no-son-sinonimos/

Writing and Speaking
1: un vestido blanco, una boda, un avión, un paracaídas.
2: Una brújula, una balsa, los tiburones, el océano.

John Wilkins

Text

John Wilkins

Text

Lunes (Grupo A) / Miércoles (Grupo B)

Campanazo: Duolingo, práctica (200 puntos esta semana)
(¡Ojo! To do practice, click on the dumbbell in the bottom left corner.)

Rompehielos
¿En qué se fue?
Para imprimir: https://wilkins.dropmark.com/444105/12573569

Práctica con ejemplos:
https://wilkins.dropmark.com/444105/12571573

Práctica lectora
Read and discuss: https://wilkins.dropmark.com/567694/15468489

Práctica en grupo
4+ sentences of a short story.
1: Buenos Aires, La SUBE, El metro, un café, el tango.
2: un barco, el mar, las nubes, una gaviota, la playa.
3: un vestido blanco, una boda, un avión, un paracaídas.
4: Una brújula, una balsa, los tiburones, el océano.

Martes (Grupo A) / Jueves (Grupo B)

Campanazo: Duolingo, práctica

Rompehielos: Oraciones al azar con el pretérito: decir, pedir, ir / ser, tener

Si hay suficientes estudiantes, Quizlet Live - Irregular Pret set.

Práctica - el pretérito irregular - Solo le dije – Kevin Johansen
Para imprimir: https://wilkins.dropmark.com/834764/25535646

Preguntas de comprensión:
1) Where was this video filmed? How do you know?
2) What imagery is constantly evoked in the music video? (Use Spanish terms - we will add these to our Vocabulario - Canción sets.) In your opinion, why do these images mean?
3) Are there any similarities in the message of this song and our lives today?

Lección
¿Qué significa 'viajar por viajar'?
http://drp.mk/i/FjPrg6mTkk
¿Por qué viaja la gente? ¿Cuáles son las razones que vemos en el video?
Ss give more examples (5 - 6 mínimos)

Práctica
Definiciónes, español > español: https://quizlet.com/_47o01u

Para terminar
Repasar IPA Handout: https://wilkins.dropmark.com/834764/25535816
Práctica con https://quizlet.com/240777516/span-iii-viajar-explorar-vocabulario-flash-cards/

Día Virtual 01

Use the day to create your collage and review for the IPA

Día Virtual 02

Upload your collage (*.ppt, *.jpg, *.png etc) to Canvas

Grupo B, Viernes

Campanazo: Duolingo, práctica

Rompehielos
Popcorn question: ¿Cómo llegaste al colegio esta mañana?

Lectura
Leer y hablar del texto: https://wilkins.dropmark.com/834764/25576707

Lección cultural
Vamos a hablar de los lugares y países del mundo hispano
(imprimir y sacar varias palabras)
https://hablacultura.com/cultura-textos-aprender-espanol/curiosidades/iberoamerica-hispanoamerica-y-latinoamerica-no-son-sinonimos/
Lectura y discusión en clase
Si tenemos tiempo, https://hablacultura.com/cultura-textos-aprender-espanol/curiosidades/cerdenafueunaislaespanola/

Práctica
Quizlet con el nuevo vocabulario

Para terminar
Si hay tiempo, pueden trabajar en sus proyectos/collages.

John Wilkins

Text

Scenario
You took a trip to a South American city to see if it would be a good place to study abroad.
We'll assign the cities in class and put your assignment below.

Christian -> Buenos Aires, Argentina
Landon -> Santiago de Chile
Dalton -> Mendoza, Argentina
Anya -> Montevideo, Uruguay
Sarah -> Cusco, Perú
Zac -> Quito, Ecuador
Miranda -> México DF (Distrito Federal), México
Jennifer -> Medellín, Colombia
Mateo -> San Salvador, El Salvador
Nicholas -> San José, Costa Rica

The trip has been eye-opening. You want to tell your friends and family about everything you’ve seen and the new things you’ve tried.

Interpretive Listening / Reading
Listen / Read a description of a trip and answer comprehension questions.

Interpersonal Speaking / Writing
Ask and tell about your destination, how you traveled there and what you did once you were there.

Presentational Speaking
Create a collage (5 picture maximum) of what you saw in your destination. How did you get there? Did anything interesting happen along the way?

Here’s a list of useful questions to cover for your interpersonal and presentation. Use them as a guide. Do not copy these questions and add them to your collage. You're not reading your presentation from a collage. A collage is pictures. You'll speak about the pictures.

Presente indicativo

• ¿Cómo se llama el lugar?
• ¿Cómo es la gente de este lugar?
• ¿Cuál es su religión?
• ¿Cuáles son unos trabajos comunes? ¿Qué producen?
• ¿Cómo es su sistema político?

Pretérito

• ¿Adónde fuiste?
• ¿Conociste a nuevas personas?
• ¿Hiciste nuevos amigos? ¿Y ahora, te mantienes en contacto con ellos?
• ¿Fuiste a una zona rural o a una ciudad?
• ¿Viajaste mucho?
• ¿Cómo llegaste a tu destino?
• ¿Cuáles medios de transporte utilizaste? ¿Volaste a la capital? ¿Viajaste por tren?
• ¿Exploraste? ¿Qué viste?
• ¿En dónde te quedaste?
• ¿Aprendiste algo nuevo?
• ¿Probaste algún plato nuevo?
• ¿Te pasó algo inesperado?
• ¿Hubo algo que te molestó?
• ¿Te enfermaste?
• ¿Extrañaste mucho a tu familia o a tus amigos?

John Wilkins

Text

Grupo A, Lunes / Grupo B, Miércoles

Campanazo

Ambos grupos - Se debe completar antes de las 4:00 PM, Viernes.
Plans, Routines 3, Travel 4, Memories, Farm, Vacation
-- NOTE: Duo tasks/practices are due Friday afternoon for all students (all groups), as they always have been. --

Directly after class today: Submit Flipgrid PS - rutina comparada. Link is in Canvas. Choose "True" on the assignment question. In one or two sentences, tell me in Spanish why your assignment is late. Try to use preterite forms. Ejemplo - mi perro lo comió / My dog ate it. (This is not a valid response.)

Rompehielos

Práctica: Crear oraciones con el pretérito según las fotos. Tema: ¿Qué hiciste durante las vacaciones?: https://wilkins.dropmark.com/567694/15374118

Si hay suficientes estudiantes, Quizlet Live con: Pretérito - verbos irregulares

Lección
Nuevo vocabulario: Medios de transporte y cómo se usan...
Transporte terrestre
Transporte férreo
Transporte aéreo
Transporte marítimo

Borrador
Vamos a empezar a escribir sobre los viajes usando el pretérito. Escribe un párrafo, y contesta las siguientes preguntas:

¿Cómo viajaste a tu destino?
¿Cómo regresaste?
¿Con quién viajaste?
¿Por cuántos días estuviste en este lugar?
¿Comiste/bebiste algo interesante / nuevo / delicioso?

Vamos a repasar los borradores en clase, y si tenemos tiempo, ¡practicaremos un poco de Karaoke!

Grupo A, Martes / Grupo B, Jueves

Campanazo
Continuar con los ejercicios en Duolingo

Rompehielos
Lectura: “Viajes antiguos” National Geographic, Junio 2017
Preguntas y conversación

Lección
Escuchar:
https://www.youtube.com/watch?v=kY9L8rd-2eM&feature=youtu.be
Escribir las formas del pasado.
Vocabulario:
https://quizlet.com/427854806/s03-corazon-en-la-maleta-vocabulario-flash-cards/

Si hay tiempo, práctica con Quizlet y ¡Karaoke!

Día Virtual 01

Crear tu propio Quizlet Set con el vocabulario de los medios de transporte. Se debe incluir al menos 15 términos. Subir una captura de pantalla

Día Virtual 02

Subir captura de pantalla de Pretérito - irregular
Subir captura de pantalla de Corazón el la maleta, 100% TEST

Día Virtual 03 - Viernes

Read p. 42, do ex 13 on p. 43.
Read "Mariposas migratorias" on p. 52.
Duo Together: "The ex-boyfriend"

Práctica auditiva: https://wilkins.dropmark.com/700324/20539408

John Wilkins

Text

<-- Lunes: Grupo A / Miércoles Grupo B -->

Campanazo:
Práctica - Duolingo
100 XP - Viernes (para todos)

Para romper el hielo
¿Cómo contestarías a estas preguntas?
(Intenta contestarlas con oraciones completas para practicar los cambios y preposiciones. Laptop cerrada)

  1. ¿Te peinas antes de ir al colegio?

  2. ¿Te duchas antes de acostarte?

  3. ¿Se levanta tu mejor amigo/amiga después de las siete?

  4. ¿Te cepillas los dientes después de comer?

  5. ¿Lees antes de acostarte?

  6. ¿Tomas agua antes de acostarte?

  7. ¿Tu mamá se ducha por la mañana o por la tarde?

  8. En tu opinión, ¿es mejor ducharse por la mañana o por la noche?

  9. ¿Qué puedo hacer para despertarme por la mañana más fácilmente?(dos o tres opciones)

  10. ¿Te gusta ducharte con agua fría, tibia o caliente?

Repaso (los años)
Una pequeña prueba de historia: ¿en qué año...?
https://wilkins.dropmark.com/567694/15373237
Estos eventos ya ocurrieron. ¿Cómo se habla de los eventos que ya sucedieron?

Para practicar y divertirnos un poco: https://quizlet.com/208768213/los-anos-flash-cards/ (agregar a Quizlet Sets - Dropmark)

Trabajo individual
Flashcards and Matching (try for <20 seconds) on Los años. Duolingo when completed.

<-- Martes: Grupo A / Jueves Grupo B -->

Campanazo
Duo - práctica
Christian y Dalton: https://flipgrid.com/0591f23a
C y D: https://flipgrid.com/a498c85a

Preguntas para la clase
¿Cómo se forma el pretérito?
¿Cuándo se usa?

Antes de escuchar la canción:
* definir 12 palabras para ayudarnos con la canción
* crear una nueva 'colección' de vocabulario en Quizlet
(se debe incluir: la sombra, una mirada, un paso, sorprender, una señal, una duda, abrazar, un beso, el miedo, fingir, lastimar, equivocarse)
* repasar el nuevo vocabulario
Para imprimir: https://wilkins.dropmark.com/567694/15373286
https://www.youtube.com/watch?v=ILjCFiPo5lA

Agregar a Dropmark los videos de repaso del pretérito regular.
Introducir las formas irregulares: https://quizlet.com/196475789/span-iii-preterito-verbos-irregulares-flash-cards/
Repasar el trabajo virtual requerido
Quizlet Live si hay tiempo

Virtual Day 01:
Group A, your FLIPGRID virtual assignment is here: https://flipgrid.com/5d0106c5
You may (and should) prepare beforehand, but do not read your questions/answers. This is important practice.
Group B will do this Friday in class.

Virtual Day 02:

Más práctica con las nuevas formas
Possible (I will decide by Tuesday)
Matching <20 seconds: https://quizlet.com/196475789/span-iii-preterito-verbos-irregulares-flash-cards/ and upload to Canvas.
Watch these videos: https://wilkins.dropmark.com/834764/25424931
Canvas: Los años TEST upload (Try for 100%).

Virtual Day 03 (Grupo A)
Review Canvas/Dropmark posts to make sure you're caught up.
In class Group B: Completar "Rutina - comparación" on Flipgrid and answer the single question on Canvas.
All groups should have https://flipgrid.com/5d0106c5 completed by Friday 4:00 PM.

John Wilkins

Text

How to:

First task: https://flipgrid.com/0591f23a (¿por qué es importante...?)
Second flipgrid task: https://flipgrid.com/a498c85a

lingt.com/russell.wilkins

Ejemplo: ¿Dónde duermes? Respuesta: Duermo en la cama / en la hamaca / en el sofá.
1) ¿A qué hora te levantas los fines de semana?
2) ¿Qué haces en el baño? (3 acciones)
3) ¿Qué haces en el patio / el jardín / afuera?
4) ¿Que haces en la sala?
5) ¿Qué podemos encontrar en tu garaje?
6) ¿Si tienes mascotas, dónde duermen?
7) ¿A qué hora te despiertas los lunes?
8) ¿Desayunas en la cafetería o en tu casa?
9) ¿Te duchas por la noche o por la mañana?
10) ¿Te secas el cabello con toalla o con secadora?
11) ¿Ayudas a tus hermanos y hermanas?
12) ¿A qué hora almuerzas?

Lunes, Grupo A / Miércoles, Grupo B:

In class: S03: D01: Rutina diaria on Canvas
100 XP Duo, práctica
Review Quizlet sets
Please make sure you have everything else completed - especially the Lingt and Flipgrid presentations. Gracias muchachos, y buena suerte
-profe

Martes, Grupo A / Jueves, Grupo B:

WATCH THIS VIDEO:
https://wilkins.dropmark.com/834764/25362502

DO BOTH:
Previous Flipgrid Assignment: https://flipgrid.com/0591f23a
Current Flipgrid Assignment: https://flipgrid.com/a498c85a
If you cannot access Flipgrid at BHS, send me an email!
When you're finished, 100 XP Duo, práctica.
Complete all unfinished/unsubmitted assignments! Email me if they are not open for you in Canvas.

Virtual Day 01:

Take you book home

Read pages 16 - 17.
Do Pg 18, Ex 15

Virtual Day 02:

Read page 37 in the text.
Do Pg 38, Ex 7 in your notebook. Write the full text and underline the answers. I will do a notebook check.

John Wilkins

Text

Lunes, Grupo A / Miércoles, Grupo B:

In class: S03: D01: Rutina diaria on Canvas
100 XP Duo, práctica
Review Quizlet sets
Please make sure you have everything else completed - especially the Lingt and Flipgrid presentations. Gracias muchachos, y buena suerte
-profe

Martes, Grupo A / Jueves, Grupo B:

WATCH THIS VIDEO:
https://wilkins.dropmark.com/834764/25362502

DO BOTH:
Previous Flipgrid Assignment: https://flipgrid.com/0591f23a
Current Flipgrid Assignment: https://flipgrid.com/a498c85a
If you cannot access Flipgrid at BHS, send me an email!
When you're finished, 100 XP Duo, práctica.
Complete all unfinished/unsubmitted assignments! Email me if they are not open for you in Canvas.

Virtual Day 01:

Take you book home

Read pages 16 - 17.
Do Pg 18, Ex 15

Virtual Day 02:

Read page 37 in the text.
Do Pg 38, Ex 7 in your notebook. Write the full text and underline the answers. I will do a notebook check.

Disregard everything below this line.

I'll try to review it with you if I am able to come back this week.

Hola muchachos,

Lunes - Grupo A, Miércoles - Grupo B

  • Primero vamos a arreglar todas las cuentas de Duolingo. Algunos todavía no se han registrado.
  • Repasar las introducciones que hicieron en lingt y flipgrid - que tampoco se han terminado 😡
  • Repasar el trabajo virtual - respuestas, preguntas
  • Si tenemos tiempo: unas cuantas rondas de Quizlet Live / GimKit

Martes - Grupo A, Jueves - Grupo B

  • Hablar de nuestras rutinas diarias y repasar preguntas personales sobre la salud y nuestro bienestar. (Repaso)
  • Repaso (estos enlaces no les funcionarán hasta que los abra yo): https://wilkins.dropmark.com/622125/18007068 https://wilkins.dropmark.com/622125/18006907 https://wilkins.dropmark.com/622125/17682058 https://wilkins.dropmark.com/622125/17837656 https://wilkins.dropmark.com/622125/17836633 https://wilkins.dropmark.com/622125/17830843

John Wilkins

Text