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Lunes, 17 de agosto

Yo puedo...

I can give examples of the benefits of learning another language.
I can recognize vocabulary to describe money in the Spanish-speaking world.

Campanazo

Duolingo

Rompehielos

Return interpretive listening examples and review

Lección

Benefits of learning another language:

Bilingual Video Questions https://wilkins.dropmark.com/2181804/37948764

Answer these in your notebooks. You can answer in English or Spanish.

Práctica en grupo

Para ganar pesos:

https://quizlet.com/1198438700/s02-pms-los-billetes-mexicanos-flash-cards/

https://quizlet.com/1198438699/s02-billetes-opuestos-flash-cards/


Martes, 18 de agosto

Yo puedo...

I can write to a classmate to get to know them better.

Campanazo

Duolingo.

Rompehielos

¿Qué quiero saber de mi compañero de clase?

How do we ask these questions:

1) Nombre
2) Edad (age)
3) Bien o mal
4) ¿De Pelion, Columbia, Carolina del Sur?
5) ¿Cumpleaños?
6) ¿Cuántos pesos tienes?

Lección y práctica

Make list of at least (5) questions to ask your partner in your notebook.

Práctica en grupo

Interpersonal with personal whiteboards. You may use your notebooks for this practice.


Miércoles, 19 de agosto

Yo puedo...

I can say when I do some activities in Spanish.

Campanazo

Duolingo

Rompehielos

Popcorn questions (the ones written on the board)
Conversation practice

Lección

Actividades
En el pizarrón:

Por la mañana
Por la tarde
Por la noche
Nunca

Los estudiantes dan ejemplos

Práctica

Añadir estos términos a las columnas "Por la mañana" etc. en sus cuadernos

Sr. Wilkins pregunta:

¿Qué haces por la mañana?
¿Qué haces por la tarde?
¿Qué haces los fines de semana?

Práctica en grupo

Quizlet live si hay tiempo


Jueves, 20 de agosto

Yo puedo...

I can say some activities I do and when I do them.

Campanazo

Duolingo

Rompehielos

https://www.youtube.com/watch?v=LWA0hiZyNTo
Can we understand some activities that the people in these street interviews do in their free time?

Lección

Continuar con las actividades de ayer
Cuadernos

Yo como (por la tarde)
Me cepillo los dientes (por la mañana)
Yo duermo (por la noche)

¿Qué haces por la mañana?
¿Qué haces por la tarde?
¿Qué haces los fines de semana?
¿Qué haces después de las clases?

Me gusta...

Crear lista con yo + verbo


Viernes, 21 de agosto

¿Qué haces en tu tiempo libre?

  • Yo...

¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

  • Me gusta...

Evaluación: Comunicación escrita interpersonal

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