¡Hola, 7.º Grado! ¡Bienvenidos!
Puedo presentarme en español. | I can introduce myself in Spanish.
Puedo seguir las rutinas de la clase. | I can follow class routines.
Puedo ayudar a crear una comunidad positiva con mis compañeros de clase. | I can help create a positive community with my classmates.
1) Asientos por número, en orden alfabético.
Tarjetas de nombre
Vamos (voy yo...) a usar las tarjetas esta semana para aprender los nombres nuestros compañeros de clase.
Presentación: Un poco sobre mí — Sr. Wilkins
Rutinas
https://wilkins.dropmark.com/2188233/37969115
Crear un contrato social con dos columnas:
Responsabilidades personales
Responsabilidades sociales
Compartir nuestras ideas con la clase.
Firmar el contrato social.
Guarda tu tarjeta de nombre bajo la tapa de la funda de tu iPad.
Puedo escribir unos datos personales (personal details)
Puedo seguir instrucciones y preparar mi cuaderno (prepare my notebook).
Pon tu tarjeta de nombre sobre el mesa.
Saca tu iPad
Abre (open) Duolingo
Popcorn:
* ¿Cómo te llamas?
* ¿Cómo estás?
Cuadernos
En la portada, escribe
tu nombre y apellido(s)
tu período
Write what you can write about the topic (the communication goal.) Always do the best you can. This is a benchmark.
Complete your presentational writing benchmark and give it to me.
When you're finished with your benchmark writing, you can decorate the cover and inside cover of your class notebook.
Work quietly until everyone has had an opportunity to complete the benchmark.
On the first paper page of your notebook, make a table like this (Change my information for your information. Leave everything the same in the left column. Add or change what you need in the right column.)
| Información personal | |
|---|---|
| Nombre y apellido(s): | John Wilkins |
| Clase: | Español |
| Profesor: | Sr. Wilkins |
| Año: | 2026 |
| Soy de... | Gaffney, Carolina del Sur |
Puedo hacer y contestar algunas preguntas básicas.
Puedo reconocer detalles en los pesos mexicanos.
Duolingo
Quickly before we do popcorn questions, we need to review
- Lockdown procedures
- Fire drill / Building exit route
- SmartPass expectations (turn iPad around to show clock)
Preguntas:
El ejemplo de Sr. Wilkins
¿Cómo estás? - Estoy bien, gracias
¿Cómo te llamas? - Me llamo Sr. Wilkins
¿De dónde eres? - Soy de Gaffney
Ahora les toca
Introducción a los pesos mexicanos
1) ¿Hay personas 👥 en tu billete?
2) ¿Hay animales 🐾 en tu billete?
¿Hay
- números;
- colores;
- otros detalles culturales?
Comienza la hoja de pesos mexicanos.
Guarda la hoja para continuar mañana.
Puedo reconocer algunos sonidos del español.
Puedo reconocer palabras, números y colores en los pesos mexicanos.
Duolingo
Popcorn questions
¿Cómo estás?
¿De dónde eres?
¿Qué colores tiene el billete de 50 (100, 200) pesos?
¿Qué animal tiene el billete de 50 (100, 200) pesos?
¿Te gustan los pesos mexicanos?
Repaso breve de los sonidos y colores:
Termina la hoja de pesos mexicanos.
Si terminas antes que los demás, continúa con Duolingo.