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Lunes, 14 de septiembre

Yo puedo...

I can understand dates and some details about celebrations.

Campanazo

Duolingo

Rompehielos

Repaso rápido:

1) ¿Cuándo es tu cumpleaños?
2) ¿En qué mes es tu cumpleaños?
3) ¿Qué día festivo celebramos el 14 de febrero?
4) ¿Qué día festivo celebramos el 25 de diciembre?

Lección

Días festivos y fechas

Video: **Days, Months and Holidays in Spanish

https://www.youtube.com/watch?v=LcShxg6ysrw
(Ficha de trabajo impresa)

No subtitles the first time. The goal is to practice listening for dates and numbers.

Práctica en grupo

Comparar y repasar respuestas.

1) When is Pamela’s birthday, and what day of the week does it fall on?
2) When is Juan’s birthday, and what day of the week does it fall on?
3) What is Pamela’s favorite month, and why?
4) What month does Juan say he does not like very much, and why?

Para terminar

Write this question in your notebook:
¿Cuál es tu mes favorito y por qué?

Give your answer (1 - 2 sentences) and we will share if we have time.


Martes, 15 de septiembre

Yo puedo...

I can ask for important information about an invitation.

Campanazo

Duolingo

Rompehielos

¿Cuál palabra no pertenece al grupo?

1) pastel, cuándo, dónde, quién
2) fiesta, cumpleaños, miércoles, invitación
3) bailar, dirección, cantar, comer
4) ¿Cuándo es?, ¿Dónde es?, ¿Quién va?, ¿Te gusta bailar?

Puede haber más de una respuesta correcta.

Lección - repaso rápido

Para invitar:

1) ¿Quieres venir a...?
2) ¿Puedes venir a...?
3) Te invito a...

Para pedir más información:

1) ¿Cuándo es?
2) ¿A qué hora es?
3) ¿Dónde es?
4) ¿Quién va?

Práctica en grupo

Invitación misteriosa

Una persona tiene la información sobre un evento. La otra persona necesita preguntar:

1) ¿Cuándo es?
2) ¿A qué hora es?
3) ¿Dónde es?
4) ¿Quién va?

Guess what the celebration is!

Para terminar

Tu amigo dice:

¿Quieres venir a mi fiesta?

Escribe dos preguntas que puedes hacer antes de contestar.


Miércoles, 16 de septiembre

Planificación colaborativa


Jueves, 17 de septiembre

Yo puedo...

I can respond to an invitation and keep a short conversation going.

Campanazo

Duolingo

Rompehielos

Levántate si...

1) Levántate si te gustan las fiestas.
2) Levántate o quédate de pie si te gusta bailar.
3) Levántate o quédate de pie si te gusta comer pastel.
4) Siéntate si no te gusta cantar.
5) Levántate o quédate de pie si te gustan las uvas y las fresas.

Repaso rápido

Sí, quiero ir. | Sí, puedo ir. | ¡Claro que sí!

Rechazar:

Lo siento, no puedo. | No puedo porque...

Hacer ejemplos como clase.

Práctica en grupo

Con un compañero - Interpersonal Writing Practice

1) Invita a la persona a un evento.
2) La otra persona hace por lo menos dos preguntas.
3) Acepta o rechaza la invitación.
4) Si rechazas, da una razón - give a reason.

Después, cambien de rol.

Si hay tiempo

Quizlet / Wayground — repaso de la Unidad 01


Viernes, 18 de septiembre

Yo puedo...

I can use Unit 01 vocabulary and questions to prepare for the IPA.

Campanazo

Duolingo

Rompehielos

¿Cuál no pertenece al grupo? — Repaso final

1) fiesta, cumpleaños, invitación, pelo, Navidad
2) bailar, beber, cantar, comer, cuándo
3) sábado, enero, marzo, cocinar, miércoles
4) ¿Dónde es?, ¿Cuándo es?, ¿Quién va?, No me gusta bailar.
5) pastel, regalos, música, silencio, bailar

Puede haber más de una respuesta correcta.

Lección

Repaso para el IPA — Unidad 01

¿Puedo...?

1) understand dates and times?
2) understand important information in an invitation?
3) ask when and where an event is?
4) ask who is going?
5) accept or reject an invitation?
6) give a reason why I cannot go?
7) talk about activities I like and do not like?

Práctica en grupo

Reto de repaso

Repaso de:

1) vocabulario
2) fechas
3) preguntas
4) invitaciones
5) actividades y gustos

Usar Quizlet / Wayground y preguntas de la clase.

Para terminar

Escribe:

1) una pregunta que puedes hacer fácilmente
2) una frase para aceptar una invitación
3) una frase para rechazar una invitación

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