(This is our first Speaking Assessment for this unit.)
The chart below gives examples of how to ask various questions for this Interpersonal. Create your own questions and write them in the column titled, "Pregunta completa en español" then write the meaning in the column titled, "Meaning of the question in English."
| Ejemplos | Pregunta completa en español | Meaning of the question in English |
|---|---|---|
| ¿Cómo se llama...? | ||
| ¿Cómo se llama...? | ||
| ¿Cuál es...? | ||
| ¿Cuál es...? | ||
| ¿A qué hora...? | ||
| ¿A qué hora...? | ||
| ¿Quién es...? | ||
| ¿Quién es...? |
Next, include your own list of important vocabulary.
* Classes
* Adjectives to describe teachers and classes
* Tu clase más + adjetivo => Your most XYZ class
* Other important vocabulary