Bien hecho, muchachos. Hemos llegado al final.

Lunes, 13 de diciembre

Final Interpretive Listening - Novice Low - Novice High

Práctica escrita

https://texancultures.utsa.edu/artifact/a-plaza-in-texas-in-the-1930s/
Describir lo que se ve en una obra de arte

Martes, 14 de diciembre

Campanazo

No campanazo today. Notebooks and pen/pencil ready. Laptop with ear buds if you did not do the listening yesterday.

Writing Practice - Exam Prep

Miércoles, 15 de diciembre

Campanazo

No campanazo today. Notebooks and pen/pencil ready.

Me duele...
En la tienda de ropa... (costar ==> cuesta)

Práctica

Practicar vocabulario una vez más.

Hola chicos,

Campanazo

This week's Duo assignment:
Stem Changes (It's directly after "Weather". It's a new set, so it won't show up as "assigned" on your toolbar.)
AND
Interests, Basic Info, How Pretty, Groceries, and Routines 3

Práctica

After 20 mins of work on Duo, complete the S17 Stem-change and Reflexive Conjugarte and submit the completed sheet on Schoology. I've done the vosotros row for you! Turn this in on Schoology by the end of class.

Para terminar

Continue to work on Duo until the end of class.

Email me with any problems.

¡Suerte!

Martes, 07 de diciembre

Puedo escribir sobre mi rutina diaria según el día.

Campanazo

This week's Duo sets:
Stem Changes, Interests, Basic Info, How Pretty, Groceries, and Routines 3

Rompehielos

• Quizizz: quick reflexives and stem-change verbs
• Listening Practice. Answer these questions in English: (Audio here:https://wilkins.dropmark.com/1046137/28869692) According to the audio:

When do they get up?
What do they do with their lunch?
What do they do in the evening?
What do their children do?
What do they do after 7 o’clock?
What do they do before bed?

Lección

Presentational writing: "Mi rutina los domingos v mi rutina los lunes" / Repasar

Para terminar

Práctica con el vocabulario

Jueves, 09 de diciembre

Puedo hablar de las situaciones que me afectan.

Campanazo

Continue with Duo weekly sets: Stem Changes, Interests, Basic Info, How Pretty, Groceries, and Routines 3

Rompehielos

Part A)
(Use "tengo que" / "necesito" / or conjugate the verb you need.)
Tienes dolor de cabeza.
No puedes dormir.
No tienes ropa limpia.
Hace mucho calor en tu casa.
Tienes mal aliento (breath)

Part B) ¿Que son?
1) Son largos y se usan para dar abrazos.
2) Está entre la cabeza y los hombros.
3) Está entre el hombro y la mano.
4) Está en el pecho. Circula la sangre.
5) Es de color rosado y se encuentra en la boca.
6) Se encuentra entre la boca y los ojos.
7) Son largas y las usas para correr
8) Están en los pies y las manos. Son veinte en total.

Lección

Presentational writing. These are all important prompts
Hablando de tu rutina de mañana:

1) ¿Te levantas cuando te despiertas? ¿Por qué sí o por qué no?
2) Describe una mañana típica para ti.
3) Describe la rutina de tu mamá o tu papá. ¿Es muy distinta a la tuya?
4) ¿Te maquillas? Si te pones maquillaje, ¿cómo lo haces? ¿Qué haces primero?

Hablando de tu casa / hogar / familia

1) ¿Te lavas el cabello todos los días? ¿Piensas que es necesario? ¿Por qué sí o por qué no?
2) ¿Cuáles son unas tres o cuatro actividades que realizas en tu habitación (cuarto)?
3) ¿Ayudas a limpiar en el baño? ¿Qué haces?

Hablando del cuerpo:

1) ¿En general, te duele una parte del cuerpo? ¿Dónde?
2) ¿Cuáles son unas 3 o 4 actividades que haces para cuidarte el cuerpo?

Hablando de la cara:

1) ¿Cuál es una parte de tu cara que te gusta o que piensas que es buena? ¿Por qué? (Ejemplo: me gustan mis ojos porque pienso que son bonitos / me gusta el color / etc.)

Lunes, 29 de noviembre
"Yo puedo": Puedo conjugar algunos verbos reflexivos para referirme a mí y a otras personas.

Campanazo

Duolingo, 200 XP práctica

Romehielos

• Stem-change Quizizz
• Actividades chart: En la casa / En la escuela / Afuera / En el baño

Lección

• Getting ready vocabulary
• What are reflexive verbs? We already know some of them.

Práctica

Listening practice -- Wilkins.dropmark.com > Broome - Span I > U05: Listening

Para terminar

Questions / prep for IPA Interpretive (reading) tomorrow

Martes, 30 de noviembre

"Yo puedo": Puedo leer un texto sobre una comunidad y contestar preguntas sobre el texto.

Campanazo

Duo, práctica

Rompehielos

Practicar el vocabulario de Unidad 04

Interpretive Reading

Práctica

Presentational Writing practice
Ejemplo: “Te despiertas en Moscú, Rusia. ¿Qué haces? ¿Qué ropra necesitas?

Miércoles, 01 de diciembre

"Yo puedo": Puedo decir algunas actividades que hago todos los días. Puedo hablar de mi rutina diaria.

Campanazo

Continuar con práctica - Duolingo (200XP)

Rompehielos

Discuss Pres Writing Practice from yesterday

New Quizlet set

• Write a paragraph about the activties/chores/routines you do each day using "Tengo que..." "Necesito…" and two more verbs conjugated regularly. We'll review 2-3 of them and write them on the board. We'll add some adverbs to improve our writing.

Lección

¿En tu casa, quién lo hace? ¿Cuándo?
Ejemplos: ¿Quién lava los platos? ¿Quién hace la cama? etc.

Práctica

Conjugarte (We'll do some of it together so you can turn in the completed ws before the end of class.)

Jueves, 02 de diciembre

Campanazo

Continuar con práctica - Duolingo (200XP)

Rompehielos

Preguntas interpersonales
1) ¿A qué hora te despiertas?
2) ¿Te lavas el pelo todos los días?
3) ¿Qué haces por la tarde?
4) ¿Qué tienes que hacer antes de acostarte?
5) ¿Qué tienes que hacer después de levantarte?

Práctica audiovisual

https://www.youtube.com/watch?v=8-GxLRQeT_o
- ¿Qué tienen en común estas dos niñas?

https://www.youtube.com/watch?v=j3wI3HKlvHU
¿Ves algunas diferencias entre las rutinas de estos niños? Escribe tres ejemplos.

Lección

Las partes del cuerpo
Practicar con el vocabulario (Quizlet Live) y Gimkit (dibujar) si se puede.

Si hay tiempo podemos completar el "Conjugarte" de ayer.

Viernes, 03 de diciembre

Campanazo

Continuar con práctica - Duolingo (200XP)
This was due yesterday.

Rompehielos

Listening practice: https://wilkins.dropmark.com/1046137/28849620

Lección

Weekly Notes Summary - discuss and review together then independently

Complete Conjugarte Stem Change if you haven't already.

¡Hola chicos!

Lunes - 22 de noviembre

Campanazo

Duolingo Práctica

Rompehielos

¿Qué hay en tu ciudad o pueblo ideal?
¿Qué actividades (verbos) hace la gente en tu pueblo? ¿Qué hace la gente al aire libre? ¿Qué tiendas y servicios hay?

You can use nosotros, ellos or tú
We'll practice with all three.

Lección

El efecto "Clemente"
O
Los 33

Martes - 23 de noviembre

Campanazo

Duolingo Práctica

Rompehielos

Vocabulario - dibujar y practicar

IPA Next week - review and prep

Lección

Si hay tiempo: terminar el Efecto Clemente

¡Hola chicos!

Campanazo

200 XP Práctica - Complete last week's assignment if you haven't already, I'll count it towards your 200 points
Last week's sets: Travel 3, Leisure, Community, Connection & Weather

Rompehielos

What "lugares" do we see in this video? https://vimeo.com/65209712
What is a "restaurante de mariscos"?

Lección

¿Qué tiempo hace hoy? / What's the weather like today?

Práctica

https://wilkins.dropmark.com/1046137/28735759
y Gimkit si hay tiempo

Práctica lectora

El clima de Nicaragua

Martes, 15 de noviembre

Campanazo

200 XP Práctica - Complete last week's assignment if you haven't already, I'll count it towards your 200 points
Last week's sets: Travel 3, Leisure, Community, Connection & Weather

Rompehielos

¿Qué haces....

1) los veranos?
2) los fines de semana?
3) por la tarde?
4) los días festivos (los feriados)?
5) los inviernos?
6) los domingos?
7) por la noche?
8) los viernes?
9) los lunes?
10) en el supermercado?
11) en el parque?
12) en el cine?
13) si está lloviendo?
14) si hace frío?
15) si hace mucho calor?

Interpretive Listening Quizizz

Práctica

Make up interpretive reading we didn't get to yesterday

Para terminar

Conjugarte handout e -> ie Stem-change verbs

Miércoles, 17 de noviembre

Campanazo

Duo, 200 XP Práctica

Rompehielos

Práctica con los verbos: cambio de raíz
1. Cerrar (e - ie): She closes the window because it's cold.
2. Entender (e - ie): I don't understand this sentence.
3. Pensar (e - ie): I think it's raining.
4. Querer (e - ie): Do you want to go to the beach?
5. Comenzar (e - ie): What time does your class start? (Use ¿A qué hora...?)

Lección

• Nicaragua Weather reading we didn't get to earlier in the week.
• El clima de Madrid (texto)

Práctica

Listening practice

Para terminar

Si hay tiempo - práctica con gimkit/quizlet

Jueves, 18 de noviembre

Campanazo

Duo, 200 XP Práctica

2 news stories:
Frida Kahlo painting: https://www.youtube.com/watch?v=55E_et7s09I
https://wilkins.dropmark.com/411976/14290900

Rompehielos

Vocabulary fill video link: https://player.vimeo.com/video/102206680?h=24b6323eba

Fill in the missing words from this video. We will project the text and the video side by side.

Hola me llamo Laura y soy de (1)....... Mi pregunta es: ¿cómo es tu (2)......?

Yo vivo en Málaga, en España, y es una ciudad bastante grande. Tiene alrededor de un millón de habitantes y tiene un (3)...... histórico muy bonito y muy antiguo, de la época musulmana y también de los romanos. Tiene muchas (4)....... Tiene una (5)...... preciosa. Es una ciudad costera y tiene el (6)...... y también la (7)....... Tenemos muchos centros comerciales, la (8)...... de tren y el (9)...... de fútbol por ejemplo.

¿Y tu ciudad cómo es?

Lección

Quizizz Listening Practice - we'll review after we practice.

Práctica

https://wilkins.dropmark.com/444103/14150147

Para terminar

Complete Conjugarte from earlier in the week if you have not already. Continue with Duo. If we have >20 mins, we'll do a Gimkit review.

Viernes, 19 de noviembre

Campanazo

Duo, 200 XP Práctica

Rompehielos

Interpersonal Question examples:

• ¿Cuál es tu lugar favorito en este pueblo?
• ¿Qué haces cuando hace mucho calor?
• ¿Qué haces si está lloviendo?
• ¿En Cowpens, cuántos semáforos hay?
• ¿Te gusta la nieve? ¿Por qué?
• ¿Dónde esta la estación de bomberos?
• ¿Te gusta más el campo o la ciudad? ¿Por qué?
• ¿Vas al gimnasio? ¿Cuándo?
• ¿En Pacolet, cuántos campos de béisbol hay?
• ¿Cuáles son algunos de los lugares entre el colegio y tu casa?
• ¿Qué haces cuando está nublado?
• En tu opinión, ¿es más importante tener un hospital o un supermercado cerca de tu casa?

Weekly Notes Summary / Unsubmitted work

Listening Practice, Gimkit if time.

¡Hola muchachos!

Lunes, 08 de noviembre
¡Nueva unidad!

Campanazo

This week's Duo sets: Travel 3, Leisure, Community, Connection & Weather

Introducción

Nuevo vocabulario - lugares en nuestra comunidad
Google Maps - ¿Dónde está?

Práctica

Practicar el nuevo vocabulario: Quizlet y Gimkit

Para terminar

Si hay tiempo, práctica auditiva

Martes, 09 de noviembre

Campanazo

This week's Duo sets: Travel 3, Leisure, Community, Connection & Weather

Rompehielos

Las plazas y las catedrales

Lección

¿Qué vemos afuera?
https://quizlet.com/280936852/span-i-u04-afuera-flash-cards/

Práctica

Draw and label description

• Note: There will be a follow up to this exercise so keep it in your notebook.

Para terminar

Gimkit - dibujos si hay tiempo

Miércoles, 09 de noviembre

Campanazo

This week's Duo sets: Travel 3, Leisure, Community, Connection & Weather

Rompehielos

Las actividades que hacemos afuera / lugares donde las hacemos (Popcorn)

Quick Draw

Map!

Lección

¿Dónde está...? Repasar preposiciones
Más términos:
https://quizlet.com/281052493/span-i-u04-donde-esta-flash-cards/

Interpretive reading and comprehension questions: https://wilkins.dropmark.com/444103/13974758

Práctica

Quizlet Live / Gimkit

Jueves, 11 de noviembre

Campanazo

This week's Duo sets: Travel 3, Leisure, Community, Connection & Weather

Rompehielos

Popcorn: ¿Dónde hacemos estas actividades?
1) Aquí compramos la comida y algunas otras cosas necesarias.
2) Aquí miramos obras de arte, estatuas y artefactos históricos.
3) Manejamos (conducimos) aquí. Viajamos en el carro para llegar de un lugar a otro.
4) Participamos en una misa u otro servicio religioso.
5) Caminamos, practicamos deportes y lo pasamos bien en este lugar.
6) Aquí sacamos libros gratuitamente.
7) Estudiamos aquí. Es necesario que asistamos hasta los 17 años.
8) Aquí miramos películas en pantalla grande.
9) Aquí mandamos cartas y paquetes.
10) Aquí jugamos deportes.
11) Aquí compramos los medicamentos necesarios.
12) Dormimos, comemos y vivimos aquí.

En Cowpens...
1) ¿Cuántos semáforos hay?
2) ¿Cuántas iglesias hay?
3) ¿Cuántos bancos hay?
4) ¿Cuántas bibliotecas hay?
5) ¿Cuántos restaurantes hay?

En Pacolet...
6) ¿Cuántos supermercados hay?
7) ¿Cuántas gasolineras (gasolinerías, estaciones de servicio) hay?
8) ¿Cuántos campos de béisbol hay?
9) ¿Cuántas farmacias hay?
10) ¿Cuántas estaciones de policía hay? (In Spain, people say "comisaría" - in case you hear that word in a listening example.)

Note: Be sure to bring your wired earbuds next week!

3rd Block - Weekly Notes Summary

Interpretive Reading for review and practice (outside of class)

Lección

Interpretive Reading practice

Práctica

Si hay tiempo, practicar con el vocabulario / dibujar.

Viernes, 12 de noviembre

Campanazo

Complete this week's Duo sets (Travel 3, Leisure, Community, Connection & Weather) if you haven't already. They were due yesterday. Práctica when you've completed the sets.

Rompehielos

¿Cuáles de las siguientes lugares NO HAY en Cowpens / Pacolet?

1) Un gimnasio
2) Una panadería
3) Un hospital
4) Un café
5) Un banco
6) Una farmacia
7) Un florista
8) Un supermercado
9) Una oficina de correos
10) Un museo
11) Un restaurante italiano
12) Un colegio
13) Un parque
14) Una biblioteca
15) Un departamento de bomberos
16) Una universidad
17) Una funeraria
18) Una iglesia
19) Una peluquería
20) Una parada de autobús

Weekly Notes Summary

Si hay tiempo, práctica con el vocabulario (dibujar)

¡Hola, muchachos!

Espero que hayan disfrutado del fin de semana largo.

Lunes, 03 de noviembre

Note: Make up IPA Listening (from last Friday)
ARC Lab - Wilkins, Thursday 11/04 3:30 - 4:45.
District Provides Transportation.
(This ARC Lab is for IPA 04 Listening Make-up, IPA 04 Listening Re-take and Quizizz Reading Retake.)

Campanazo

Duo, 100 XP this week.

Rompehielos

Interpersonal Speaking Review

Novice Low - Novice Mid:

Topics - Names and ages of immediate family members. Number of people in immediate family.

• Examples:
• ¿Cómo se llama tu hermano?
• ¿Cuántos años tiene tu hermana?

Novice Mid - Novice High

More details. Qs and As on animals / pets, where you live, details about your family and specific family members. Some activities (verbs) y'all do together or that some family members do.
¿Ejemplos?

Novice High +

Topics of interest. Family relationships, activities you and your family do together, more detailed questions and answers.
These questions and answers could use "tener expressions". Cultural differences and comparisons.
¿Ejemplos?

Práctica

Quick Quizlet practice: https://quizlet.com/384442625/s01-hablando-de-la-familia-y-la-vivienda-flash-cards/

Assessment

Interpersonal Speaking
(Prepare Presentational Speaking and Duolingo while you wait for your number to be called.)

Jueves, 04 de noviembre

Campanazo

Duo, 100 XP this week.

Rompehielos

Interpretive reading/listening practice

IPA 04

• Continue with Interpersonals from yesterday
• Presentational Speaking Assessment

1st block presentational link: https://flipgrid.com/7b68081e
2nd block: https://flipgrid.com/3708ff4a
3rd block: https://flipgrid.com/10e991fd

Viernes, 05 de noviembre

Campanazo

Duo, 100 XP for the week. It looks like Duo is counting these points correctly so this will go in the gradebook.
Note: IPA 04: Pres Speaking (on Flipgrid - link above) is now one day late if you have not submitted it.

Terminar Coco

Scenario
Your interested in comparing how families work and live here and abroad.

Interpretive Listening: Friday, 10/28

Listen to speakers from Latin America describe their families and answer comprehension questions.

Interpersonal Speaking: Wednesday 11/03

Ask and answer with your conversation partner to learn about their family.

Presentational Speaking

You’ll be given a prompt to answer about a specific family or group of families, with time to prepare for your presentation or to review the necessary vocabulary and structures.

• Prompt: Create a presentation detailing the family relationships in a FICTIONAL or FAMOUS family. You need to find an appropriate photo to display on your presentation. Give as many details about ACTIVITIES (verbs) that they do, and use "tener expressions" and connector words to improve your presentation.

(You'll ONLY project the image/photo - not text.)

¡Hola muchachos!

Lunes, 25 de octubre

Campanazo

200XP Práctica
If you didn't complete last week's sets Activities, Preference, Household, Family 3, Describe work on them. They will count towards your 200 XP practice goal for this week

Rompehielos

Interpersonal questions (palomitas)

• ¿Con quién vives?
• ¿Cuántos años tienen tus hermanos?
• ¿Tienes mascotas?
• ¿Quieres una familia grande en el futuro?
• ¿Quieres casarte en el futuro?
• ¿Cuál es tu dirección?
• ¿Están vivos tus abuelos?

Lección

Diagrama de Venn - adjetivos familia
Intepretive Reading (Maybe tomorrow)

Práctica

• Review listening
• Quizlet/Gimkit for vocabulary review

Martes 26 de octubre

Campanazo

If you didn't complete last week's sets Activities, Preference, Household, Family 3, Describe work on them. They will count towards your 200 XP practice goal for this week

Rompehielos

• Interpersonal questions with "vivir"
• Oraciones con "vivir"

Lección

Interpretive Reading practice - prepare for Interpretive Friday
(The texts are similar to the audio descriptions you'll hear on Friday.)

Práctica

Repasar los textos

Para terminar

Corto: Familia
Si hay tiempo, Quizlet/Gimkit con el vocabulario

Miércoles, 27 de octubre

Campanazo

If you didn't complete last week's sets Activities, Preference, Household, Family 3, Describe work on them. They will count towards your 200 XP practice goal for this week

Rompehielos

• Trivia
• Interpersonal questions popcorn >> * ¿Quieres tener más hermanos? >> * ¿Quién es la persona más responsable de tu familia? >> * ¿Están vivos tus bisabuelos? >> * ¿Tienes sobrinos o sobrinas? >> * ¿Alguien en tu familia habla otra lengua? >> * ¿Te ayudan tus hermanos? >> * ¿Le dices a tu mamá, "te amo"? >> * ¿Le dices "te quiero" a tu novio/novia? >> * ¿Tienes mascotas? ¿Duermen en la casa?

Lección y práctica

Revisar nuestros diagramas Venn

• ">= 2 adjetivos - cada persona"
• ">= 2 verbos"

Para terminar

Práctica con el vocabulario

Jueves, 28 de octubre

Campanazo

If you didn't complete last week's sets Activities, Preference, Household, Family 3, Describe work on them. They will count towards your 200 XP practice goal for this week

Rompehielos

Opiniones - Quizziz

Lección

Lectura (Archivo)

Práctica

Repasar el vocabulario

Viernes, 29 de octubre

Campanazo

200 XP Práctica OR Review Previous Weekly Notes Summaries, U03: Quizlet Sets on wilkins.dropmark.com.

Interpretive Listening Assessment

¡Hola muchachos!

Lunes, 18 de octubre

Campanazo

Duo sets: Activities, Preference, Household, Family 3, Describe

Rompehielos

• Quizizz: adjetivos posesivos (This isn't a grade. It will show us how much we need to review p. adjs.)
• Quizizz: audio/video (Also not a grade. Let's see if the videos are unblocked, load at the correct timestamps, play correctly, and make sure we have everything set up correctly for a listening assessment later.)

Lección

• Práctica con oraciones
• Interpretive Reading - error correction

Práctica

¿Quién tiene...?

Para terminar

Práctica con Quizizz/Quizlet

Martes, 19 de octubre

Campanazo

Duo sets: Activities, Preference, Household, Family 3, Describe

Quizizz: La familia

Close all open tabs but Quizizz. We'll sign in with Microsoft.

Rompehielos

• las preguntas que no repasamos ayer

Lección

• Interpretive Reading - error correction (That we didn't see yesterday)
• Lectura cultural - repasar preguntas - https://www.youtube.com/watch?v=zwWdmK3rBhM

Para terminar

Practicar el vocabulario con Quizlet

Miércoles, 20 de octubre

Campanazo

Duo sets: Activities, Preference, Household, Family 3, Describe
(When you've completed this week's sets: Stories or Practice)

Rompehielos

Quick listening - fill in the blank with the missing word. The link to the file is below so you can practice again later.

Mi nombre es Sangeeta. Tengo (1)............... años. Vivo en Nueva Delhi, India con mi padre, madre, (2)................ Mis (3)............... también viven con nosotros. En la India, la familia es (4)................ Es común tener abuelos, tías, tíos y/o (5)............... viviendo en la misma casa. Mis tías, tíos y primos también (6)................ Nos vemos a menudo. Mi (7)............... es programador de computadoras. Ahora mismo, él está en Australia. Su compañía lo envió allá por un año. Todos lo extrañamos mucho. Le (8)............... cartas cada semana. Yo quiero que él venga (9)............... pronto.
Audio (for review):

http://www.learnpracticalspanishonline.com/beginner/sound/AbsoluteBegReading2-Familia1.mp3

Lección

A) Preguntas/respuestas más complejas: Opiniones

• Madres solteras
• Familias grandes
• Gente que no quiere tener hijos
• La familia mixta/mezclada

B) Más practica con los verbos

• Gimkit (verbos) si hay tiempo

Práctica

Gimkit (Familia) o Quizlet si hay tiempo

Jueves, 21 de octubre

Campanazo

Duo sets: Activities, Preference, Household, Family 3, Describe

Rompehielos

Listening: Preguntas
https://wilkins.dropmark.com/1046137/28591610

Write 3 more interpersonal questions for a partner.
Popcorn interpersonals

Lección

Listening: Mascotas y familia

Práctica

Gimkit si hay tiempo (family descriptions)

Viernes, 22 de octubre

Campanazo

Duo sets: Activities, Preference, Household, Family 3, Describe

Rompehielos

Interpersonal practice

• https://wilkins.dropmark.com/622124/18179028

Lección

"Tener" expressions and practice

Práctica

Weekly Notes summary (submit to Schoology)

Para terminar

Be sure your Duo sets are completed this week!

¡Hola muchachos!

Lunes, 11 de octubre

Campanazo

Work through Family and Family 2 again.

Rompehielos

Blancanieves
Mi familia

Lección

Oraciones - I live with...
New Vocabulary - Quizlet

Para terminar

Práctica con oraciones (y verbos)

Martes, 12 de octubre

Campanazo

Duolingo, Skills or Stories - your choice

Palomitas

Palomitas = "little doves" = popcorn
¿Con quién vives?
¿Dónde vives / viven?
¿Qué haces en tu casa/hogar?

Lección

A) Interpretive listening practice
B) Tener + que = to have to...

Práctica

Oraciones con "tener + que"
1) Tengo que lavar los platos.
2) Tenemos que limpiar el salón de clase.
3) Tienes que trabajar mañana.
4) Tienes que pedir permiso para salir.
5) ¿Más? - ¿Cuáles son tus responsabilidades en la casa?

Miércoles, 13 de octubre

Campanazo

Duolingo, Skills (Family, Family 2 Family 3 sets) or Stories - your choice

Rompehielos

Más sobre el 1País Vasco.
What is "Basque Pelota" and specifically "Jai Alai"?

Lección

Interpretive Reading

Práctica

Seguir practicando con el vocabulario

Jueves, 14 de octubre

Campanazo

Duolingo, Skills (Family, Family 2 Family 3 sets) or Stories - your choice

Rompehielos

Listening
I've shared the Quizizz link in the U03: Quizlet Sets for you to review! (If you get 100% correct, help me with "papel picado".)

Lección

• Adjetivos posesivos: ejemplos y oraciones
• Questions and answers with the new vocabulary

Práctica

Quizlet Live with the sets we've reviewed. Prepare for Notes Summary tomorrow.

Viernes, 15 de octubre

Campanazo

Duolingo, Skills (Family, Family 2 Family 3 sets) or Stories - your choice

Rompehielos

Preguntas: familia - Quizlet set

Lección

Quickly review adjetivos posesivos from earlier in the week.

Práctica

Weekly notes summary - submit on Schoology.

¡Ojo!
If you did not practice the listening quizizz yesterday, do that!

Span I – 1st block Class Qs and As
1. ¿Es divertida tu clase de biología?
a. Sí, mi clase es divertida / La clase es divertida. / No tengo la clase de biología.
b. No, mi clase no es divertida. Es aburrida.
2. ¿Qué hay en tu mochila? / ¿Qué tienes en la mochila? (bolso = bag)
a. Tengo un lápiz, papel, mi computadora, mi celular (teléfono), mis libros, y una calculadora.
3. ¿Cuál es tu clase favorita?
a. Mi clase es la clase de matemáticas.
b. No me gusta la clase de español.
4. ¿A qué hora empieza tu clase de inglés?
a. No tengo la clase de inglés este semestre.

5. ¿Cuánto tardas en llegar (to arrive) al colegio?
a. Veinte minutos
6. ¿Cuál es tu escuela favorita?
a. Mi escuela favorita es la primaria.
7. ¿Cuál es tu última clase?
a. Mi última clase es biología.
8. ¿Qué quieres estudiar en el futuro?
a. Quiero ser dentista en el futuro. (Quiero estudiar medicina dental.)
9. ¿A qué hora almuerzas?
a. Almuerzo a las once y treinta y cinco.
b. Como en la cafetería o afuera (outside) a la una.
10. ¿Tú quieres estudiar mañana?
a. No puedo, tengo que trabajar (I have to work).

Span I - 2o bloque - preguntas y respuestas
1. ¿Cómo es tu horario?
a. Mi día empieza en el gimnasio. Mi primera clase es educación física y empieza a las siete y cuarenta. Mi segunda clase empieza a las nueve y cuarenta y cinco…
b. Yo tengo cuatro clases cada día. Yo no como aquí en la escuela….
c. Mi primera clase es inglés con la Sra. Page. Empieza a las ocho. La clase es divertida…
2. ¿Qué tienes en la mochila? / ¿Qué hay en tu mochila? (bolso = bag)
a. Tengo un lápiz, papel, una carpeta, mi laptop (o mi computadora), lápices de color (colores), y marcadores.
3. ¿Comes en la cafetería?
a. Yo no como en la cafetería. Como afuera.
4. ¿Cuál es tu clase favorita?
a. Mi clase favorita es la clase de educación física.
5. ¿Quién enseña tu clase favorita? (Good follow up question)
6. ¿Cuál es tu primera clase?
a. Mi primera clase es la clase de geografía humana AP. No es difícil. Empieza a las ocho de la mañana y termina a las nueve y cuarenta. No me gusta esta clase.
7. ¿Haces deportes en la escuela?
a. Sí, juego al vólibol.

3r bloque preguntas
1. ¿Te gusta la escuela? / ¿Te gustan tus clases?
a. No, no me gusta la escuela. / No me gustan mis clases.
2. ¿Qué hay en tu mochila?
a. Tengo papel, lápices, un cuaderno, audífonos (auriculares), mi teléfono (mi celular), mi computadora (laptop), una calculadora, unas carpetas, unos bolígrafos (lapiceros, plumas), comida, bebidas, dinero, libros…
3. ¿A qué hora empieza tu primera clase?
a. Mi clase de Marketing empieza a las ocho de la mañana.
4. ¿Cuál es tu clase favorita?
a. Mi clase favorita es la clase de artes culinarias. Chef Page enseña la clase.
b. Mi clase favorita es la clase de español. Sr. Wilkins enseña la clase.
5. ¿Qué quieres estudiar en el futuro?
a. No sé todavía (I don’t know yet.)
b. Quiero ser cocinero. / Quiero estudiar la medicina. / Quiero ser enfermera.
6. ¿Te gustan los uniformes escolares?
7. ¿Qué clases tienes? ¿Cómo es tu horario?
a. Mi primera clase es… con el Sr…
b. Mi segunda clase es…

¡Hola muchachos! Espero que hayan pasado un muy buen fin de semana.
Fuimos a una linda boda:

https://wilkins.dropmark.com/1051061/28481949
https://wilkins.dropmark.com/1051061/28481960

Lunes, 04 de octubre

Campanazo

Duolingo, 200 XP Práctica
Some of you have not completed last week's tasks. Work on those now and you will get points for them: People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2

Rompehielos

Take out Weekly Notes Summaries - Semanas 04 - 07 for sentences and Interpersonal Practice.
Using your notes, let's come up with 7+ interpersonal questions for our conversation partners.

Lección

Review Previous Interpretive Reading Text and Questions

Para terminar

Quizlet/Gimkit practice if we have time. Our IPA starts Wednesday with the Interpretive Reading assessment!

Martes, 05 de octubre

Campanazo

Duolingo, 200 XP Práctica
Some of you have not completed last week's tasks. Work on those now and you will get points for them: People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2

Rompehielos

Popcorn interpersonal questions:
1) ¿Quién es tu maestro (o maestra) más estricto (o estricta)? ¿Por qué?
2) ¿Cuántas horas de tarea tienes que hacer cada tarde?
3) ¿En dónde te gusta estudiar?
4) ¿Te gusta escuchar música cuando estudias? ¿Piensas que es bueno o malo escuchar música mientras estudias, y por qué?
5) Dinos (tell us) algo que necesite nuestro colegio, y por qué.
6) ¿Qué te gusta hacer cuando no estás en clase?
7) ¿Quieres hacer la clase de español III o IV? ¿AP? ¿Por qué sí o por qué no?

Lección

1) Interpretive Listening: Cristina y Roxana
2) Interpretive Listening: Julian de Colombia
2) Interpretive Listening: Preguntas - Christina

Nuevo vocabulario: "asignatura escolar"

Práctica

If time, Intperetive Reading practice: https://wilkins.dropmark.com/567486/15987615

Para terminar

Quizlet Live con el vocabulario

Miércoles, 06 de octubre

Campanazo

** Duolingo, 200 XP Práctica **
Some of you have not completed last week's tasks. Work on those now and you will get points for them: People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2

Rompehielos

Interpretive Reading warm-up:

• https://wilkins.dropmark.com/567486/15987615
• https://wilkins.dropmark.com/567486/15987494

Interpretive Assessment

After finishing the Interpretive Assessment, Duo practice/stories OR turn in make-up work. Many students are missing some of the weekly notes summaries. Check PowerSchool for grades of "0". We are down to the wire.

Jueves, 07 de octubre

Duolingo, 200 XP Práctica
Some of you have not completed last week's tasks. Work on those now and you will get points for them: People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2

Rompehielos

Popcorn Interpersonal Questions

Interpersonal Speaking Assessment

Rubric: https://wilkins.dropmark.com/1046137/28450321
Prompt: You would like to know everything you can about your conversation partner's life here at school. Ask and answer questions about your schedule and classes, teachers, materials and anything else you think is important. ¡Buena suerte!
Conjugarte -AR handout While other students are speaking, work on the Conjugarte handout and submit it to the link on Schoology. When you've completed the Speaking Assessment and the Conjugarte Handout, continue with the weekly Duo tasks/practice.

Viernes 08 de octubre

Campanazo

Duolingo, 200 XP Práctica
Some of you have not completed last week's tasks. Work on those now and you will get points for them: People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2

Presentational Speaking Assessment

Make up Reading & Interpersonal Speaking as needed

• First Block Flipgrid Link: https://flipgrid.com/a9f4c951
• Second Block Flipgrid Link: https://flipgrid.com/a8472724
• Third Block Flipgrid Link: https://flipgrid.com/2e5e5696

Lección

There's no Weekly Notes Summary for this week as we're completing an IPA.

3rd Block - Span I
Turn in On PAPER 09/30/21.
Turn in the even sentences (2, 4, 6, 8, etc...)

1. I am in the cafeteria.
2. The gym is beside the cafeteria.
3. The library is near the office.
4. The hallway (pasillo) is long.
5. My books are in my bookbag, and my pens are on my desk.
6. My bookbag is under my desk.
7. Our classroom is in front of Mr. Boykin’s classroom.
8. There are (Hay) twenty-five students in this classroom.
9. Our science class starts at nine forty.
10. Our chemistry classroom is beside the stairwell. (Las escaleras)
11. We don’t have school uniforms here, but (pero) my friends in Mexico have white shirts and black pants in their school.
12. Mr. Wilkins’s classroom is in front of Mr. Boykin’s classroom.
13. There are fifteen computers (computadoras) in the computer lab.
14. My pencils, markers and scissors are inside of my bookbag.
15. Your favorite class is to the left of the stairs.
16. The bathroom is always full (lleno / ocupado).

¡Hola muchachos!

Lunes, 27 de septiembre

Campanazo

New Duolingo Tasks:
People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2

Ojo: Remember that tomorrow (martes, 28 de septiembre) we'll have a "La Hora" Quizizz that's graded.

Rompehielos

Práctica con los nuevos verbos:

• How would you say, "I study Geometry"?
• We know, "¿puedo ir al baño?" What about "I want to go to the bathroom"?
• More verbs

Lección

Interpretive Listening Questions and Answers (Review)

Práctica

Pres. Writing focusing on verbs we use in school

En el colegio
Nuevas oraciones

We can fill in the blank with various verbs, but we need to make sure we are using the correct forms.

Example:

Carlos ………. su tarea cada tarde.
Possible answers:
Estudia, hace, repasa…

1) Carelia .......... a la escuela a las siete de la mañana.
2) Janixa .......... por una o dos horas cada noche.
3) Claudia siempre .......... buenas notas.
4) Yadara y Johana .......... para la clase de física mañana.
5) Josefina y Nina .......... vólibol todos los días a las tres y media.

After you finish the sentences above, write 3 more sentences using the verbs we just practiced. Make sure your sentence contains a subject, a verb, and when/where the action happens.

Example:

Dibujo mucho en la clase de arte.

Para terminar

Práctica con los verbos

Martes, 28 de septiembre

Campanazo

Duolingo sets: People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2

Interpretive Reading Quizizz (La hora - We've practiced the majority of these questions and the others will be very familiar.)

Lección

A) Materiales Necesarias - Handout
Puedes usar tu diccionario si quieres.
(Work on Duo when you're finished, and we will move to the next topic as a class.)

B) Las preposiciones:
Al lado (de), Cerca de, Debajo de, Delante de / en frente de, Dentro de, Detrás de, Encima de, Lejos de, sobre, alrededor de... ¿Más?

Práctica

Oraciones con las preposiciones

Miércoles, 29 de septiembre

Campanazo

Duolingo sets: People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2

How do you feel about traveling to school this way? https://wilkins.dropmark.com/411976/10154715

Rompehielos

Add Quizlet set to Unit folder. Practice places and prepositions

Lección

Más repaso con las preposiciones

• Los bolígrafos están en mi casillero.
• La sala de computación está...
• Los baños están en frente de...

* El salón de Sra....

• The cafeteria is beside...
• The gym is beside...
• The track is behind... ¿Más?

Práctica

Quizlet practice

Para terminar

Si hay tiempo, veremos un documental sobre los caminos peligrosos para ir a la escuela.

Jueves, 30 de septiembre

Review cellphone policy on syllabus.
Review detention policy.

Campanazo

Duolingo sets: People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2

Rompehielos

(Quizizz La Hora retake if needed)

Escriban descripciones sobre BHS.

1) ... está a la derecha de...
2) ... al lado de...
3) ... en frente de...
4) ... detrás de...
5) ... cerca de...
6) ... entre...

Interpersonal Speaking practice

Review Interpersonal Rubric

1) ¿Dónde está la puerta?
2) ¿Qué hay al lado de la puerta?
3) ¿Hay ventanas en la clase? ¿Cuántas?
4) ¿Hay un reloj en la clase? ¿Dónde está?
5) ¿Cuántos pupitres, mesas y sillas hay?
6) ¿Qué hay cerca de la bandera?
7) Qué más hay en el salón? - Nombra todo lo que puedas.

Preguntas de repaso:
1) ¿Cómo es el uniforme escolar en Nicaragua?
2) ¿Cómo es el horario escolar típico de un estudiante colombiano?
3) ¿Qué tienes en tu mochila?
4) ¿Dónde está la biblioteca?
5) ¿Cuál es tu clase preferida?
6) ¿Cómo es tu maestro de ciencias naturales?

Para terminar

Bloques 1 y 2 - los espantosos caminos a la escuela
Bloque 3: Oraciones, conjugaciones.

Viernes, 01 de octubre

Campanazo

(Now overdue) Duolingo sets: People 2, People 3, School 2, Agreement, Work, Emotions and Pres Tense 2
Stories/practice when you've completed these sets.

Rompehielos

A) Interpretive listening: Mochilas
B) Oraciones (If you can do this, you should be ready for the IPA!)
https://quizlet.com/255408441/span-i-en-la-escuela-oraciones-flash-cards/

Lección

Weekly notes summary - week 07

Review previous sentences in Dropmark, Questions, etc.

¡Hola, muchachos!

Lunes, 20 de septiembre

Campanazo

Duo, 200 XP práctica
Try out "Stories" to get XP this week. You'll get XP faster, and "Stories" are great for reading practice. You're definitely ready to jump in!

Rompehielos

• Popcorn questions
• Questions with "¿Dónde...?"

Lección

Four corners with vocabulary

Práctica

La hora - Quizizz

Para terminar

Independent learning time

Martes, 21 de septiembre

Campanazo

Duo, 200XP práctica - either blue dumbbell or Stories!

Rompehielos

Interpretive Listening practice

Lección

Escribe cinco preguntas
Responde a las preguntas de tus compañeros

Práctica

More classroom vocabulary

Para terminar

"Conjugarte"

Miércoles, 22 de septiembre

Campanazo

Duo, 200XP práctica - either blue dumbbell or Stories!

Rompehielos

"Veo, veo" ("I spy") with classroom vocabulary

Interpretive Reading - Carta de un estudiante

Práctica

"Conjugarte" drawing that we did not get to Tuesday.

Jueves 23 de septiembre

Campanazo

Duo, 200XP práctica - either blue dumbbell or Stories!

Quick Presentational Speaking practice:

Think about giving a brief talk/presentation about being a student in Spanish. How do you say these sentences? What other information would you want to include?

1) Good morning, everybody. I want to study medicine or law.
2) Who has a science class?
3) We don't have textbooks.
4) The teachers here are boring/nice/funny/good/old/etc...

Write a quick presentation outline about being a student here: minimum of 4 sentences, must contain a question.

Rompehielos

Libreta de calificaciones - Mis notas

Lección

Los verbos que usamos en clase

Práctica

Practicar con el nuevo vocabulario

Para terminar

Quizlet Live if we have time

Viernes, 24

Campanazo

Duo, 200XP práctica - either blue dumbbell or Stories!

Weekly notes summary

¡Hola, muchachos!

Lunes, 13 de septiembre

Campanazo

Duo práctica (blue dumbbell) - 200XP

• (ONLY if you did not complete last week's tasks, Present Tense 1, School, People, Greetings, Travel 2 and Schedule, work on those. The points will count towards your 200XP for this week.)

¡Ojo!

If you did not do the IPA reading or writing (you will have a "0" for these assignments on PowerSchool), let me know now!

Rompehielos

¿Te gustan los uniformes escolares?

Lección

El uniforme escolar en Nicaragua (Interpretive Reading Text and Project)

Práctica

ILT Videos: Los Horarios (la hora - telling time)

Martes, 14 de septiembre

Campanazo

Continue with Duo práctica (blue dumbbell) - 200XP

Rompehielos

Con diccionario - Prendas de ropa que no mencionamos ayer
What would students need in the Southern Andes Mountains (Chile, Argentina, Bolivia and Perú)?
What would students need for gym/sports?
Repasar el nuevo vocabulario (Quizlet)

Lección

Preguntas sobre mis clases

Práctica

Practice new questions (answer aloud + writing)

Para terminar

Útiles escolares / uniformes: https://quizlet.com/245300990/span-i-el-uniforme-escolar-utiles-escolares-flash-cards/

Miércoles, 15 de septiembre

Campanazo

Continue with Duo práctica (blue dumbbell) - 200XP

Rompehielos

Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:
-¿Cuál es tu clase favorita?
-¿A qué hora almuerzas?
-¿Cuál es tu primera clase?
-¿Qué quieres estudiar?
-¿Cómo es tu horario?
-¿Te gustan los uniformes escolares?

Lección

¿Qué necesito para mis clases? 
Use wordreference.com to look up 10 items that you need for your classes. Write them down. (English and Spanish)

Práctica

Create a vocabulary set from the new vocab.
Practice - just getting started - with Flipgrid (Check if student email addresses work for the app.)
First block: https://flipgrid.com/7c2ed85b
Second block: https://flipgrid.com/8cb793dc
Third block: https://flipgrid.com/f44310df

Para terminar

A little verb practice:
Ej) Quiero ser abogado. ¿Qué necesito estudiar? ¿Qué necesito comprar?
: Necesitas estudiar historia mundial, ética y civismo. Necesitas comprar libros y lápices.

1) Quiero ser enfermera. ¿Qué necesito estudiar? ¿Qué necesito comprar?
2) Quiero ser maestro. ¿Qué necesito estudiar? ¿Qué necesito comprar?
3) Quiero ser arquitecto. ¿Qué necesito estudiar? ¿Qué necesito comprar?
4) Quiero ser programadora de computadores. ¿Qué necesito estudiar? ¿Qué necesito comprar?

Jueves, 16 de septiembre

Campanazo

Duo práctica (blue dumbbell) - 200XP

Rompehielos

¿Qué hay en nuestro salón de clase?
* Es grande (largo y alto), y es blanco. Usamos marcadores para escribir en él.
* Son de muchos colores. Contienen (they contain) todos nuestros útiles escolares.
* Es roja, blanca y azul. Representa los Estados Unidos de América.
* Escribimos con estos.
* Son libros amarillos. Contienen las definiciones de palabras en español e inglés.
* Es una prenda de ropa. La usamos cuando jugamos deportes. Tiene capucha.
* Lo usamos para sostener nuestros pantalones. Generalmente es de color negro o café.
* Las hojas en un cuaderno son de…

Lección

Práctica con el vocabulario.
3r Bloque - Since we have early release Friday, this block will complete and submit the Weekly Notes Summary on Schoology.

1er y 2o Bloques: Práctica con el vocabulario.
Repasar los nombres de los cursos.

Viernes, 17 de septiembre

Campanazo

This week's Duolingo assignment was due yesterday. Complete it if you haven't already! Campanazo for today: Práctica (blue dumbbell)

Práctica

Weekly Notes Summary

Un poco de diversión si hay tiempo.

¡Hola, muchachos!

Martes, 07 de septiembre

Campanazo:

This week's Duo sets (due Thursday)

• Present Tense 1, School, People, Greetings, Travel 2 and Schedule (You may need to complete the checkpoint before moving to Travel 2. It looks like a little castle tower with a flag on top.)

Rompehielos

Describing our favorite teachers: él/ella es...

Lección

Nuevo vocabulario: descripciones

Práctica

1r bloque: El maestro / la maestra es...
Ss write sentences and we make corrections.

Para terminar

Práctica con Gimkit: Adjetivos: clases y maestros
Práctica con Quizlet si hay tiempo

Miércoles, 08 de septiembre

Campanazo

Continue with Present Tense 1, School, People, Greetings, Travel 2 and Schedule in Duolingo

Rompehielos

First year college schedule in Equatorial Guinea

• Is this schedule easier or harder than yours?
• How do EG students spend their time when they're not in class?

Lección

Nuevo vocabulario: trabajos / oficios / profesiones
Gimkit: U02: profesiones y oficios

• ¿Cuáles son las clases que necesitas?

Práctica

Horarios with interpersonal questions:
https://wilkins.dropmark.com/622124/17612282 (This link only works for Sr. Wilkins until we review these schedules)

Para terminar

Interpersonal questions: ¿Cuál es tu clase favorita?, ¿Cual es tu primera clase?, etc.

Jueves, 09 de septiembre

Campanazo

Continue with Present Tense 1, School, People, Greetings, Travel 2 and Schedule in Duolingo

Rompehielos

"Un lunes típico, tengo…”

Lección

La hora en español

• A las...
• Son las / Es la...

Práctica

Describir mi horario
If time:

• ¿Cómo es el maestro / la maestra ideal?
• ¿Qué enseña?
• ¿Cómo es personalmente / emocionalmente?

En el colegio, Intro set - Quizlet

Viernes, 10 de septiembre

Campanazo

Práctica (blue dumbbell)

(Definitely finish Present Tense 1, School, People, Greetings, Travel 2 and Schedule in Duolingo if you haven't!)

Práctica

Complete Notes Summary, Week 04

¡Hola muchachos!

Lunes, 30 de agosto

Campanazo

Duolingo - Práctica. To do "práctica" click on the blue dumbbell in the bottom left corner of the page. You have to get 200XP.

Repaso

Review your notes - Especially Notes Summary Week 01 and Week 02 (!!) to prepare for the interpretive reading assessment.

• Turn in the Weekly Notes Summary for Week 02 now if you did not turn it in on Friday.
• Check PowerSchool. Do you have a "0" for anything? Let me know!

IPA 01

• Interpretive Reading

Martes, 31 de agosto

Campanazo

Continue with the Duo práctica (that's the blue dumbbell)

Repaso

• Review Days and Months: https://wilkins.dropmark.com/1046137/28224279
• Primeras preguntas: https://wilkins.dropmark.com/1046137/28180914
• Preguntas comunes: https://wilkins.dropmark.com/1046137/28190144
• Adjetivos / descripciones: https://wilkins.dropmark.com/1046137/28224376
• Vocabulary practice: Drivers Licenses from Latin America

IPA 01 cont'd

Presentational Writing

Miércoles, 01 de septiembre

Campanazo

Continue with 200 XP Duolingo "práctica"

Rompehielos

Interpretive Reading questions

IPA 01 Presentational Writing

Lección

Licencias de conducir (Submit on Schoology)

• This assignment is on Schoology. Here's a link to everything (It's also on Schoology): https://wilkins.dropmark.com/1046137/28269697

Para terminar

Quizlet practice if time.

Jueves, 02 de agosto

Campanazo

Continue with 200 XP Duolingo "práctica"

Rompehielos

• Como, bebo, tomo, hablo in sentences
• Comes, bebes, tomas, hablas in sentences
• Popcorn questions with these verbs

Lección

Yo & tú with some of the verbs we know.
Following up/replying: https://quizlet.com/231113476/following-up-replying-about-activities-and-preferences-flash-cards/
Banco de actividades 02 verbs (Link is in the U01 Quizlet sets)

Práctica

Cuadro de actividades (with adverbs) - Submit on Schoology.

Viernes 03 de agosto

Campanazo

Continue with 200 XP Duolingo "práctica"

Rompehielos

Review "Banco de actividades 01" and "Banco de actividades 02"

Cultura

Spanish in the United States:

• State Names
• Hispanic populations in various states
• Spanish as a home language

Película

Si hay tiempo